Este enfoque no solo ayuda a recordar mejor la informaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n a identificar lagunas de conocimiento y ganar seguridad<\/strong>, algo especialmente importante cuando llegan las pr\u00e1cticas cl\u00ednicas.<\/p>\n\n\n\n Durante la carrera, muchos estudiantes dedican horas a leer manuales, revisar apuntes o ver presentaciones. Sin embargo, el aprendizaje se vuelve mucho m\u00e1s s\u00f3lido cuando el estudiante recupera activamente la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Este fen\u00f3meno se conoce como \u201ctesting effect\u201d<\/strong>, y consiste en reforzar la memoria a trav\u00e9s de preguntas o evaluaciones. Aplicado al estudio de Medicina, la autoevaluaci\u00f3n permite: <\/p>\n\n\n\n Por eso, cada vez m\u00e1s facultades y plataformas educativas incorporan bancos de preguntas y evaluaciones formativas como parte del proceso de aprendizaje. En lugar de estudiar durante semanas y evaluarse solo en el examen final, el estudiante puede medir su progreso de forma continua.<\/p>\n\n\n\n Dentro de este nuevo enfoque educativo, plataformas como ClinicalKey Student <\/strong>integran diferentes herramientas para facilitar el aprendizaje m\u00e9dico. Una de sus funcionalidades m\u00e1s \u00fatiles es Assessment<\/em><\/strong>, que permite trabajar con preguntas tipo test y crear evaluaciones personalizadas para reforzar el estudio.<\/p>\n\n\n\n Esta herramienta est\u00e1 dise\u00f1ada tanto para docentes como para estudiantes, permitiendo un seguimiento continuo del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, los estudiantes pueden utilizar la herramienta de forma activa para crear sus propios tests y evaluar su progreso. Entre sus principales ventajas destacan:<\/p>\n\n\n\n Este tipo de pr\u00e1ctica permite integrar la autoevaluaci\u00f3n en la rutina diaria de estudio y reforzar los conocimientos antes de los ex\u00e1menes<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n Para entender c\u00f3mo estas herramientas influyen realmente en la forma de estudiar, hablamos con Dulce Azucena Ramos Flores <\/strong>es estudiante de d\u00e9cimo semestre de la Licenciatura en M\u00e9dico Cirujano y Partero en el Centro de Estudios Superiores de Tepeaca (Puebla, M\u00e9xico). Adem\u00e1s de su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, Dulce participa como asesora acad\u00e9mica en asignaturas como microbiolog\u00eda, parasitolog\u00eda y hematolog\u00eda, y apoya a otros estudiantes en el uso de plataformas educativas. Se caracteriza por su inter\u00e9s en el aprendizaje basado en evidencia, el trabajo en equipo y la atenci\u00f3n m\u00e9dica con enfoque humano.<\/p>\n\n\n\n -Elsevier: A lo largo de la carrera, los m\u00e9todos de estudio van cambiando. \u00bfEn qu\u00e9 momento comenzaste a usar ClinicalKey Student y qu\u00e9 necesidad sent\u00edas en ese momento?<\/strong><\/p>\n\n\n\n –Dulce Azucena Ramos<\/strong>: En cuarto semestre. Conoc\u00eda la plataforma desde antes pero no sab\u00eda c\u00f3mo utilizarla. Definitivamente descubrir el Bookshelf fue una experiencia que cambi\u00f3 totalmente mi vida acad\u00e9mica, porque ten\u00eda la necesidad de estudiar el libro Robbins y Cotran; Patolog\u00eda estructural y funcional. Entonces fue cuando descubr\u00ed que pod\u00eda hacer flashcards desde el Bookshelf.<\/em><\/p>\n\n\n\n -Elsevier: <\/strong> \u00bfC\u00f3mo ha cambiado tu manera de estudiar desde que usas ClinicalKey Student?<\/strong><\/p>\n\n\n\n –Dulce Azucena Ramos<\/strong>: S\u00ed, a medida que he ido trabajando con la plataforma mi forma de estudiar ha ido cambiando. Por ejemplo, implementando los bancos de preguntas que hay para as\u00ed prepararme para los ex\u00e1menes e ir teniendo m\u00e1s seguridad al responder.<\/em><\/p>\n\n\n\n -Elsevier: <\/strong> Muchos estudiantes sienten que no saben por d\u00f3nde empezar cuando tienen demasiada informaci\u00f3n disponible. \u00bfC\u00f3mo aprovechas t\u00fa la plataforma para estudiar de manera m\u00e1s eficiente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n –Dulce Azucena Ramos<\/strong>: Filtro la informaci\u00f3n por la materia de lo que me est\u00e9n solicitando o tambi\u00e9n acudo a la informaci\u00f3n de resumen que aparece al inicio de b\u00fasqueda.<\/em><\/p>\n\n\n\n -Elsevier: <\/strong> En cuanto a Assessment, \u00bfc\u00f3mo lo integras en tu rutina de estudio o preparaci\u00f3n para ex\u00e1menes?<\/strong><\/p>\n\n\n\n –Dulce Azucena Ramos<\/strong>: Sin duda, es de mis herramientas favoritas. Dentro de mis h\u00e1bitos de estudio trato de hacer al menos 10 preguntas al d\u00eda para repasar y, sobre todo, para una mejor comprensi\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n -Elsevier: <\/strong> \u00bfHas notado alg\u00fan impacto en tu desempe\u00f1o acad\u00e9mico o en tu seguridad durante las pr\u00e1cticas cl\u00ednicas desde que utilizas estas herramientas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n –Dulce Azucena Ramos<\/strong>: S\u00ed, principalmente en la seguridad durante mis pr\u00e1cticas cl\u00ednicas, porque los casos que leo en la plataforma me ayudan a complementar mi formaci\u00f3n acad\u00e9mica y no sentirme tan perdida.<\/em><\/p>\n\n\n\n -Elsevier: <\/strong> Si pudieras darle tres consejos concretos a estudiantes que est\u00e1n comenzando a usar ClinicalKey Student, \u00bfcu\u00e1les ser\u00edan?<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n
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<\/figure>\n\n\n\nClinicalKey Student: aprendizaje interactivo y autoevaluaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Autoevaluaci\u00f3n personalizada para estudiantes<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
\n
La experiencia de una estudiante de Medicina usando ClinicalKey Student<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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<\/figure>\n\n\n\n\n